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Différences, déviances ou déficiences ? Normes linguistiques et discriminations glottophobes

Philippe Blanchet

Professeur, PREFICS EA 7469, Université de Rennes II

Résumé de la communication :

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La notion de glottophobie, aujourd'hui assez largement diffusée dans la société française, a émergé au cœur d'une théorie sociolinguistique des pratiques linguistiques. Repartir de cette théorisation, puis de l'élaboration de cette notion, permet d'en montrer la cohérence d'ensemble. Les conséquences scientifiques et sociales majeures de ce type d'analyse sont l'affirmation de droits linguistiques, la remise en question de normes linguistiques et d'un rapport aux normes qui conduit à catégoriser les différences linguistiques comme des déviances sociales voire politiques. Dans un contexte national d'idéologie de l'homogénéité, où s'exerce un contrôle social de plus en plus fort sur les populations, on considère parfois même les formes de pluralité linguistique comme des déficiences psycholinguistiques. Une approche sociolinguistique vigilante contre les idéologies glottophobes propose de remettre cette pluralité au centre des pratiques.

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Diaporama de la conférence :

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Date : mardi 6 octobre 2020

Lieu : visioconférence Zoom

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